Algumas histórias profissionais começam com um currículo enviado, uma entrevista ou uma vaga encontrada por acaso. A de Flávia Bernardi começou do outro lado: como aluna.
Ainda nos primeiros anos da Hey Peppers!, Flávia conheceu a metodologia em Três de Maio, primeira cidade a receber uma franquia da marca. O que começou como curiosidade por uma escola nova logo se transformou em identificação com uma forma diferente de aprender: aulas dinâmicas, desafios e experiências que faziam com que ela quisesse estar naquele ambiente.
Anos depois, ela não imaginava que aquela relação atravessaria diferentes cidades e países, e se transformaria em uma carreira dedicada à educação.
De student a parte do time
Em 2015, aos 16 anos, Flávia havia concluído a escola regular e ainda não queria ingressar na faculdade. Foi então que procurou a equipe da Hey Peppers! para saber se havia uma oportunidade de trabalho.
Quando perguntaram por que ela queria trabalhar ali, a resposta foi simples: “porque era um lugar muito legal.”
Ela começou como assistente, ajudando no comercial, na recepção dos alunos, nas decorações e em diferentes demandas da unidade. Mas estar tão próxima das aulas despertou uma nova curiosidade. Flávia percebeu que não queria apenas acompanhar aquele processo: queria fazer parte dele como teacher.
Vieram os treinamentos, as primeiras turmas e, gradualmente, novas responsabilidades. Junto com a experiência profissional, vieram habilidades que ultrapassam a sala de aula: comunicação, relacionamento com alunos e famílias, confiança e desenvolvimento pessoal.
Quando o inglês levou a jornada para o mundo
A trajetória de Flávia também passou pelas unidades de Horizontina e Boa Vista do Buricá. Mas, em 2018, o inglês abriu caminho para uma experiência ainda mais distante: um intercâmbio voluntário no Peru, onde passou algumas semanas ensinando inglês em uma escola localizada em uma aldeia.
Foi a primeira oportunidade de utilizar fora do Brasil não apenas o idioma que havia aprendido, mas também as habilidades que vinha construindo como professora.
Em 2019, veio outro desafio: os Estados Unidos. Flávia embarcou para trabalhar como Au Pair e escolheu sua família pensando também em seu desenvolvimento profissional. Buscou conviver com crianças em diferentes fases, da alfabetização ao Ensino Médio, para compreender mais sobre aprendizagem e desenvolvimento infantil. Na casa com sete crianças, brincava que estava sempre acompanhada de uma turma inteira da Hey Peppers!.
Novos lugares, o mesmo propósito
Ao retornar ao Brasil durante a pandemia, Flávia voltou à Hey Peppers! para contribuir com a adaptação das aulas ao formato online. Depois, sua jornada passou por outra rede de ensino, uma experiência que também trouxe novos desafios e perspectivas.
Em 2022, já em Santa Catarina, os caminhos se encontraram novamente. Dessa vez, na Hey Peppers! Pedra Branca, em Palhoça/SC. Além de teacher, Flávia assumiu a coordenação pedagógica. Passou a acompanhar novos professores, conduzir reuniões, observar aulas e apoiar teachers e students. Era um novo capítulo: depois de tantos anos desenvolvendo suas próprias habilidades como educadora, começava também a ajudar outros profissionais a desenvolver as deles.
Depois de uma década ensinando, uma nova sala de aula
No início de 2026, após mais de dez anos em sala de aula, Flávia encerrou seu ciclo como teacher. Mas não se afastou da educação.
Hoje, atua nos bastidores da Hey Peppers!, como orientadora pedagógica da franqueadora, atuando com o desenvolvimento de treinamentos e consultoria pedagógica, apoiando escolas e formando novos profissionais. Seu trabalho vai desde acompanhar quem nunca deu uma aula até desenvolver professores experientes que estão começando sua jornada com a metodologia Hey Peppers!. Minha Experiência
Como ela mesma resume, agora tem a oportunidade de ajudar a desenvolver outras “Flávias” que estão começando.
Uma história que continua sendo escrita
De aluna a assistente. De assistente a teacher. Do Brasil para o Peru e os Estados Unidos. De volta à sala de aula, à coordenação pedagógica e, agora, à formação de novos profissionais.
A história de Flávia Bernardi mostra algo que faz parte do nosso propósito desde o início: educação não é apenas sobre aquilo que aprendemos. É também sobre as pessoas que nos tornamos e sobre o impacto que podemos gerar a partir desse aprendizado.
Hoje, aquela aluna curiosa dos primeiros anos da Hey Peppers! ajuda a preparar quem vai construir os próximos capítulos da nossa metodologia. Uma jornada de aprendizado, desafios, relações e paixão pela educação que continua evoluindo.
To make better people. Às vezes, uma história inteira ajuda a explicar o que essas quatro palavras significam para nós.